【109學年度第2學期推廣教育「電影資產保存:方法論及其實踐」(台北)學分班招生】
- 依據:教育部「專科以上學校推廣教育實施辦法」、本校「推廣教育辦理要點」及「自籌收入經費收支管理要點」辦理。
- 目的:透過推廣教育課程,讓大學生乃至社會大眾,認識並理解音像紀錄研究所(紀錄片製作組與電影資料館學組)之基本觀念、紀錄片製作、影片修復實務與多元應用,進一步參與音像紀錄研究所之專業工作,或投身音像紀錄與影像維護之研究領域。
- 招生對象(資格):大三、大四在學生或具報考碩士班資格者。
- 招生人數:11-20人,未達11人不予開班。
- 師資來源:本所專任暨兼任教師
- 課程辦理方式及內容:
課程名稱 |
電影資產保存:方法論及其實踐 |
▉碩士學分班(3學分) □非學分班 |
|
開辦單位 |
音像紀錄研究所 主持人:陳品君所長 |
▉自辦 □補助/委辦單位: |
|
窗口 |
曾姝萍,校內分機 2441 |
,Email:em3115@tnnua.edu.tw |
|
訓練時程 |
110年2月27日~110年6月12日,訓練時數共計 54小時
|
||
隔週週六,AM10:00~PM1:00、PM2:00~5:00 2/27,3/13,3/27,4/10,4/24,5/8,5/22,6/5,6/19
|
|||
上課地點 |
□本校: ▉校外:電影蒐藏家博物館 |
||
學費 |
6000元 |
||
授課教師 |
教師姓名 |
井迎瑞老師、謝侑恩老師、吳永毅老師 |
|
|
課程目標及大綱 |
本課程將以電影文資保存為講課目標,佐以台灣現今電影文資的保存條件、環境與實踐案例做為論述範圍。
本課程分成四大部份,第一部份著重要電影資產在台灣的歷史脈絡;第二部份以電影資產調查、維護與再現為方法論進行闡釋;第三部份以井迎瑞帶領音像紀錄所師生參與過的搶救、維護與保存案例,利用實際發生過的案例進行說明;第四部份著重民間電影資產蒐藏家,以他們的生平及蒐藏物件做為典範,深化蒐藏家在電影資產領域的論述。 |
|
教學內容及順序 |
緒論 第一週:電影與物質文化 第二週:電影資產保存之歷史脈絡 第三週:影迷文化與國家政策 方法論 第四週:田野調查 第五週:影像修復 第六週:展示再現 實踐案例 第 七 週:臺語片:篳路藍縷 第 八 週:國語片:新華影業 第 九 週:後殖民功課(一):沙鴦之鐘 第 十 週:後殖民功課(二):南進台灣 第十一週:戒嚴與解嚴(一):台視新聞 第十二週:戒嚴與解嚴(二):綠色小組 第十三週:現代主義之抵抗:劇場 人物篇 第十四週:何基明的吶喊:主體消解與追討 第十五週:戲服萬花筒:追憶李衍宏師傅 第十六週:檔案與裝置藝術的距離:黃仁的前檔案探索 第十七週:陳成昕的敦煌寶庫 大歷史 第十八週:給歷史留個位置:貴州影片遷徙之路
期末繳交成果報告 |
||
教學及評量方法 |
出席率佔50﹪ 成果報告(3000字反思報告)佔50% |
||
預期效益 |
透過推廣教育課程,讓大學生乃至社會大眾,認識並理解音像紀錄研究所(紀錄片製作組與電影資料館學組)之基本觀念、紀錄片製作、影片修復實務與多元應用,進一步參與音像紀錄研究所之專業工作,或投身音像紀錄與影像維護之研究領域。 |
【報名方式 】
1.下載並填寫「附件1 推廣教育報名表」(本頁面最下方附件)
2.進入線上付費系統:https://ap.tnnua.edu.tw/Regist/Main.aspx
(1) 《電影資產保存:方法論及其實踐》,點選「我要報名」
(2) 填寫報名資訊,並在「上傳附件」中夾帶「附件1 推廣教育報名表」。
(3) 送出報名資訊後會出現繳款資訊頁面,「待審核後才會產生繳費帳號」。
(4) 請等待1-2天後,再次登入系統確認繳費帳號(共14碼)及繳費方法。
*系統登入帳密:帳號—電子信箱、密碼—報名時設定的密碼